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| 现代传媒对语文教学的影响及其对策 | |
| 引用本文： | 谢智晴.现代传媒对语文教学的影响及其对策[J].湖南教育,2000(23). |
| 作者姓名： | 谢智晴 |
| 作者单位： | 广东东莞市清溪二中 |
| 摘 要： | 生活在跨世纪、跨千年时代的少年儿童，是在现代化传媒普及的环境下成长起来的。随着电视、电脑和 VCD等现代传媒广泛进入家庭，中小学生在电视 (电脑 )屏幕前度过的时间占据着他们课余时间的较大比例，这对他们生活和学习的影响是非常深刻的。美国教育家的调查研究表明，电视时代的少年儿童具有以下特点：追逐流行文化，忽视传统文化；传统的阅读方式越来越不被重视，他们更乐意从电视节目和电脑网络上接受信息；他们更乐意接受直观的画面，而远离书本；爱看电视的学生说话能力和听力的发展优于书面表达，拼写能力下降，书面表达常常错误… |
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