如何看“减负”

当前，“减负”成为教育界乃至整个社会的热门话题。但是，一些地方却对“减负”的理解存在错误的认识。如何正确看待“减负”？ 　　笔者认为，“减负”并不是不要全面发展。有人担心，“减负”势必影响到学生的全面发展，它可能“减掉”一些“副科”。这种担心并不是多余的。事实上，有些地方确实是打算或已经这样做的。他们要减的，恰恰是所谓的“不考的科目”。但是，这样做是一种目光短浅的行为。素质教育要求以“人的全面发展”为核心，不但要对学生进行知识的教育，还要对他们进行能力的培养；不仅要重视智育，而且要重视德育、体育…