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| 物理课堂教学中自主研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 沈卫民.物理课堂教学中自主研究性学习初探[J].理科考试研究,2009(11):47-48. |
| 作者姓名： | 沈卫民 |
| 作者单位： | 上海位育中学上海徐汇位育路1号,200231 |
| 摘 要： | 培养学生创造能力和创新意识是二十一世纪学校教育的中心任务，传统的接受式教学方法已无法适应新时代的要求，为此上海市二期课改方案中专门提出了学校应开展研究性学习以利于学生创造能力的培养．各校为落实二期课改精神开设了各式各样的研究性课程，经过多年的理论研究和实践探索，本着“生长创造， |
| 关 键 词： | 自主研究性学习 物理课堂教学 学生创造能力 能力的培养 学校教育 二期课改 研究性课程 中心任务 |
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