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新课标“数感”意识题解析
引用本文:
陈朕君.新课标“数感”意识题解析[J].理科考试研究,2009(2):21-23.
作者姓名:
陈朕君
作者单位:
河北省滦平县第六中学,068254
摘 要:
数感,即将数与实际背景联系起来,用数学的方式思考问题.它并不是一个新的概念,但在新课程标准中第一次明确地把它作为数学学习的内容提了出来.可见,理解并建立数感,是新课程标准十分强调和重视的问题.
关 键 词:
数感
新课标
新课程标准
解析
意识
数学学习
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