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| 二次根式思维误区诊断 | |
| 引用本文： | 雷祥红,李新华.二次根式思维误区诊断[J].理科考试研究,2009(8):12-13. |
| 作者姓名： | 雷祥红 李新华 |
| 作者单位： | 湖北省鄂州三中,436000 |
| 摘 要： | 二次根式是初中代数中较为重要的一章．该章定义、性质的附加条件较多，迷惑性较强，解题时，如果审题不严谨，思维不慎密，隐含条件挖掘不充分，常常进入思维误区，甚至会出现错误的解答．下面就二次根式常见思维误区略举几例，以供参考． |
| 关 键 词： | 二次根式 思维 误区 诊断 初中代数 附加条件 条件挖掘 迷惑性 |
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