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| 物理实验失败的正面效应 | |
| 引用本文： | 施国芳.物理实验失败的正面效应[J].物理教师,2000,21(8):18-19. |
| 作者姓名： | 施国芳 |
| 作者单位： | 浙江省德清县高级中学!德清313200 |
| 摘 要： | 在实验教学过程中，会由于各种主客观因素的影响造成实验失败，使实验达不到预期的目的．针对这种情况，教师若能抓住机会正确处理，会使失败产生正面效应，让学生得到更多收益，使“坏事”变成“好事”．我在教学实践中，以提高学生心理素质为主线，以辩证唯物主义观点为导向，从开发非智力因素入手，注意从失败中培养学生实事求是的科学态度，百折不挠的意志和勇于创新的精神，取得较好的效果．ｌ在失败中培养学生实事求是，严谨细致的科学态度 实事求是是邓小平理论的精髓，邓小平同志生前多次强调做任何事都要实事求是，科学实验更应如… |
| 关 键 词： | 物理实验 物理教学 实验教学 中学 |
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