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| 引导学生自主参与学习活动 | |
| 作者姓名： | 吴珍 |
| 作者单位： | 义乌市绣湖小学 322000 |
| 摘 要： | 学生是课堂教学的主体。课堂教学的效益不在于教师教了多少 ,而在于学生学到多少 ,而学生学到多少取决于学生参与课堂教学的热情和主动性。只有学生积极主动地参与学习 ,充分地思考 ,教师的努力才能取得效果。要想使学生积极主动、认真负责地投入学习 ,我认为应该注意以下三个方面。一、创设质疑情境 ,培养自主质疑能力爱因斯坦曾指出 :“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题 ,也许仅是技能而已 ,而提出新的问题 ,新的可能性 ,从新的角度去看旧的问题 ,却需要创造性的想像力 ,而且标志着科学的真正进步。”由此可见 ,培养… |
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