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| 情商教育断想 | |
| 作者姓名： | 叶小宁 |
| 作者单位： | 四川省南溪一中 |
| 摘 要： | 为什么有的孩子身体好、智商也很高却往往不能成才 ?为什么有的博士被小学文化的人给骗住 ?近年来，关于青少年自杀的报道屡见不鲜，自杀的青少年还常常是同龄人中的佼佼者，他们为什么会对一次失败的考试愁眉不展，以至于对生活、对社会充满绝望 ? 如今大家知道，问题出在他们缺乏较健全的情商。但如何在教书育人的过程中培养学生的情商呢 ?笔者以为，只要教师有重视情商的意识，时时处处注重开发诱导，并不需要牵扯非常多的教学精力，而良好的情感智力发育更与学生的智力发育相辅相成，实际上收到的是事半功倍的效果。 一、培养良… |
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