道德学习的三种途径

学生是道德学习者，学校德育应当重视学生在老师指导下自主地进行道德学习。教师要引导学生自主认识、自主体验、自主践行。通过实践中的反复尝试，我认为，培育学生德性成长有三条基本途径。