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青少年科普教育理论与实践探索
作者姓名:鲍荣龙  何滨海
摘    要:本文分析了青少年科普教育现状,论述了创新青少年科普模式的意义,提出在知识经济迅猛发展的今天,必须抓住有利时机,紧密结合全民科学素质行动计划纲要的实施,全面推进素质教育的实践,寻求和探索科学有效的青少年科普教育理论和实践模式,把科普教育的效果,最终落实到培养青少年创新精神和实践能力上,形成一个自主、探究、合作与创新的科普教育文化氛围.

关 键 词:青少年科普教育  科学素质  科学发展观  知识经济  可持续发展
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