试论中学生的心理障碍及应对策略 |
| |
引用本文: | 陈寿权.试论中学生的心理障碍及应对策略[J].中国科教创新导刊,2010(18):240-241. |
| |
作者姓名: | 陈寿权 |
| |
作者单位: | 蕉岭县教师进修学校,广东梅州,514100 |
| |
摘 要: | 中学生从童年进入青年阶段,其身心发展发生了急剧的变化。一是性的成熟,使他们出现了性意识,产生了成人感;二是身体的全面发展,使他们出现了独立性感觉。但由于对社会缺乏认识,经验不足,使中学生的独立性需要与心理成熟水平发生了矛盾冲突,导致产生心理障碍。了解中学生心理障碍的外在表现,分析产生心理障碍的具体原因,掌握消除心理障碍的应对策略,能提高中学生的心理素质,促进中学生的健康成长。
|
关 键 词: | 中学生 心理障碍 应对策略 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|