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| 应对高中生进行地理分布规律的学法指导 | |
| 引用本文： | 郑珷琳.应对高中生进行地理分布规律的学法指导[J].教育评论,1999(5). |
| 作者姓名： | 郑珷琳 |
| 摘 要： | 高中地理以传授系统地理知识为主，目的在于通过教学使学生比较系统地获得有关人类赖以生存的地理环境，以及人类与地理环境关系的基础知识和基本原理，学会运用地理数据、地图、图表等去阐述和分析问题。这就要求学生在学习中明确学习目的，掌握学习方法。地理分布是反映地理事物与空间位置之间必然联系的地理知识。根据空间范围及方向可以将地理分布规律分为三类。第一类是地理事物水平方向上的分布规律。例如，全球气温水平分布规律、世界洋流的分布规律、世界人口的分布规律、世界年降水量的分布规律等。这一类规律在高中地理教材中数量… |
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