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| 直观想象“破茧” 推理运算“成蝶”——对一道中考试题的深度分析 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省颍上县第五中学 |
| 摘 要： | <正>一、试题呈现(2021·安徽第23题).如图1,在四边形ABCD中，∠ABC=∠BCD,点E在边BC上，且AE//CD,DE//AB,作CF//AD交线段AE于点F,连结BF.(1)求证：△ABF≌△EAD;(2)如图2,若AB=9,CD=5,∠ECF=∠AED,求BE的长；(3)如图3,若BF的延长线经过AD的中点M,求BE∶CE的值.二、基于核心素养的试题评价1. 图形似曾相识， |