构建项目教学模式 培养学生计算思维——以2021年河南中考23题为例

<正>随着信息社会的不断发展，计算思维的重要性日益凸显.计算思维作为新时代初中生应必备的核心技能，对培养人的思维方式和解决问题的能力具有不可估量的作用.计算思维是多种思维的有机统一，问题分析能力、抽象化能力、概括能力、算法思维能力、结构化问题分解能力等，都是计算思维的重要表现形式.因此，我们应注重学生计算思维能力培养的综合性1].本文构建的项目式教学模式以2021年河南省中考数学最后一道大题为原型，以学习者问题解决为目的，设置四个步骤，