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| 读写结合三例 | |
| 作者姓名： | 苏文恭 |
| 作者单位： | 福建晋江市实验小学 |
| 摘 要： | 一、仿一仿 写一写:学习《翠鸟》一文后,我抓住学生善于摹仿的特点,指定几个同学从家中带来小鹦鹉、虎皮鹰、小鸽子等小飞禽放在教室里!让学生选择其中一只,有次序地观察.我指导大家观察鸟时形状、羽毛的颜色和它们的活动情况等等.最后让学生摹仿《翠鸟》的写法写下来: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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