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| 以临床病例为引导的教学法在课堂讲授中的应用 | |
| 引用本文： | 孙家玉,杨玉萍,郝青林.以临床病例为引导的教学法在课堂讲授中的应用[J].云南教育(高教版),1995(4). |
| 作者姓名： | 孙家玉 杨玉萍 郝青林 |
| 作者单位： | 昆明医学院第一附属医院内科教研室 |
| 摘 要： | 以临床病例为引导的教学法在课堂讲授中的应用孙家玉，杨玉萍，郝青林临床医学是一门理论性和实践性很强的学科。临床医学专业的学生应该把理论知识和实践结合起来，逐步转化为临床能力。临床能力和临床思维的训练，从学生接受临床课堂理论知识时即应开始。医学院校的学生... |
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