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初中数学学法指导四略
引用本文:靳海庆.初中数学学法指导四略[J].青海教育,2008(12):45-46.
作者姓名:靳海庆
摘    要:数学是一门抽象的学科,学生由于在抽象思维与空间想象能力等方面的欠缺,容易对数学学习产生一定的畏惧感。解决这一问题的关键,在于教师教学中注重指导学生掌握科学的学习方法,让学生轻轻松松学数学。对此,我在教学中进行了以下尝试。

关 键 词:初中数学  学法指导  空间想象能力  抽象思维  教师教学  数学学习  学习方法  学生
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