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| 让学生生活在“研究”的世界中 | |
| 引用本文： | 侯拥华.让学生生活在“研究”的世界中[J].教育论坛,2007(2):12-13. |
| 作者姓名： | 侯拥华 |
| 作者单位： | 焦作市马村区九里山小学,河南焦作454173 |
| 摘 要： | 儿童是天才的研究，他们充满了对未知世界的好奇，在他们内心深处潜藏着对未知世界的强烈探索欲望。而现实生活和数学学习又是丰富多采的，研究素材充斥着生活与数学学习的各个角落，我们拥有优越的天然“研究”资源。在进行数学教学时，我们可以充分利用现有资源，挖掘其数学研究的价值，指导学生切合实际地开展研究性学习活动，让生活和学习成为数学研究的平台，使他们生活在“研究”的世界中，成为真正的研究。第一段] |
| 关 键 词： | 学生生活 世界 研究性学习活动 数学学习 数学研究 研究者 资源 儿童 |
| 文章编号： | 24233933 |
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