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培训师专学生物理教学能力的微格模式
作者姓名:刘风勤
作者单位:潍坊学院物理系 山东潍坊261000
摘    要:从我校近期限的毕业生教育质量追踪调查反馈来看“教学能力比较差”还是一个突出的问题。对如何培训提高师范生的教学能力?我们经过四年的探索悟出了一点解决这个问题的思路,并在实践中取得了一定的成效。 下面谈谈我们通过实践总结出的培训学生教学能力的“微格模式”: 1 教学技能培训的“微格模式” 教学技能是教师运用专业知识、教学理论以及教学经验等组织教学、实现教学目的、促进学生学习而采取的特定的教学行为方式。其特点是有明确的含义,能够描述、观察和培训,能为广大师生所操作和利用。它是教师的职业技能,是教学能力的…

关 键 词:教学技能培训  物理教学  微格模式
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