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| 重视《哲学常识》教学的生活回归 | |
| 引用本文： | 苏小平.重视《哲学常识》教学的生活回归[J].零陵学院学报,2002(2). |
| 作者姓名： | 苏小平 |
| 作者单位： | 永州五中 湖南永州425000 |
| 摘 要： | 马克思主义哲学常识课是从世界观、人生观、价值观的角度对高中学生进行思想道德教育。由于哲学是关于世界观、方法论的学说，是具体科学知识的概括和总结，教学内容中有许多抽象的概念、原理。而高中生刚开始学习哲学，人生经历和生活积累较浅，以现有的知识水平和领悟能力，要理解这些哲学原理和观点有一定的难度，所以不少同学反映，高二的政治课比高一难。如何把深奥的理论讲透彻，让学生听得懂，(\325\306\316\325\277\354\243\277\316\322\324\332\265\243\310\316\270\337\\266\376\325\334\321\247)0(\275\314\321\247\326\320\311… |
| 关 键 词： | 中学教学 《哲学常识》 生活回归 |
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