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上普通而实在的科学课
作者姓名:朱慧莲
作者单位:湖北省监利县新沟镇中心小学;
摘    要:《滑动与滚动》一课从创设搬运矿泉水的情境开始,引出两种运动方式,并以课件的形式出示多幅运动图片来加深学生对滑动和滚动的理解,从而揭示本课的重点和难点,引导学生设计对比实验验证摩擦力的大小与物体的运动方式有关,然后分析实验数据,得出实验结论,再用所学知识解释日常生

关 键 词:实验数据  滚动摩擦力  实在  引导学生  实验验证  矿泉水  运动方式  小车  科学课  滑动摩擦力  
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