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| 浅谈思想政治课教学中的“渗透”艺术 | |
| 引用本文： | 赵冬银.浅谈思想政治课教学中的“渗透”艺术[J].中学政治教学参考,2002(2). |
| 作者姓名： | 赵冬银 |
| 作者单位： | 福建柘荣市第二中学 |
| 摘 要： | 伴随着中考政治开卷考试的进一步深入 ,对初中思想政治课教学的要求也越来越高。教学中如何进行多方面的渗透 ,从某个程度上而言 ,已经成为衡量教学是否成功的重要标志。现就思想政治课教学如何进行“渗透”略谈几点浅见。一、学科渗透 ,层次分明当前政治开卷考试中的一大特点是学科渗透 ,与此相适应 ,也要求教师在教学中运用“渗透” ,只有运用“渗透”教学 ,才能给学生提供更好的信息 ,把多学科的知识有机地融为一体 ,形成一个互动的知识信息网络 ,从而产生由此及彼 ,彼此综合运用 ,达到“牵一发而动全局”的理想效果。学科渗透方法有多种… |
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