调整课程结构 促进和谐发展

现行学科课程安排过紧,造成学生课业负担过重,心理压力过大。学生良好思想品质的形成,各种兴趣爱好的发展,都受到了一定制约。我们首先对时间安排进行了调整,做到课堂教学与课外活动相结合,大课(40分钟)与小课(20-30分钟)相结合,集中统一与分散灵活相结合。我们按照上午上课,下午活动这样一个基本框架,安排学校工作。上午安排三节大课,一节或两节小课。下午一节作业大课后,安排活动课程。