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| 每一步都要讲“有效”么 | |
| 引用本文： | 吴非.每一步都要讲“有效”么[J].基础教育论坛,2013(5):43. |
| 作者姓名： | 吴非 |
| 摘 要： | 正"匠"与"师"的差别,在于"技"与"道"。人们可以用效率去评价一名匠人的工作,可是对"师"的价值可能比较难以评估,很难用指标、数字去衡量。特别是基础教育工作,着眼于人的未来,谁能准确知道你今天的教学究竟能有多少效用?可是时下的麻烦在于各行各业都唯利是图,教育教学也急功近利,"见利忘 |
| 关 键 词： | 有效教学 教育教学 教育工作 教师反思 课堂教学 效率 学生 各行各业 生产流水线 专家 |
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