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从学生角度审视多媒体课堂教学——"多媒体教室教学使用情况问卷调查"结果分析
作者姓名:李祥  白爱东
作者单位:江西抚州东华理工学院现代教育技术中心(李祥),江西抚州东华理工学院现代教育技术中心(白爱东)
摘    要:本文作为课题研究的问卷调查结果分析,旨在通过一系列实际数据,客观反映"多媒体教室教学使用情况问卷调查"调查实验结果,为现代多媒体课堂教学模式的改革与发展提供资料。

关 键 词:多媒体课堂教学  问卷调查  教学模式
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