|
|||||
|
|
| 2005年全国文综卷评析及教学反思 | |
| 作者姓名： | 毛建清 朱久良 |
| 作者单位： | 浙江衢州二中，浙江衢州二中 |
| 摘 要： | 一、2005年全国文综卷分析站在高三教学第一线的视角,置于连续六年高考文综卷的序列,比照今年文综卷的阅卷情况,我们尽可能客观地审视今年的全国文综卷。我们认为,高考命题至少应关注三大原则:1.科学性。作为全国性的考试,试题必须做到科学、严谨,表述合理,信息确凿,有争议的问题、冷僻生涩的问题不宜涉及。2.安全性。高考指挥棒对中学的教与学,乃至于对整个社会都有着强大的影响力。试题应能反映学生对教材知识掌握情况,命题范式、难度等都不宜波动太大。3.选择性。高考是选拔性考试,而非水平性考试,试题的区分度、难度应比较合理,不宜太大… |
| 关 键 词： | 教学反思 文综卷 高三 高考 阅卷 线 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |