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| 做好作文课堂教学前的充分准备——谈中段作文教学 | |
| 引用本文： | 孟静.做好作文课堂教学前的充分准备——谈中段作文教学[J].四川教育学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 孟静 |
| 作者单位： | 成都实验小学分校 |
| 摘 要： | 作文是学生多种知识与能力的综合反映，是小学语文教学的重要组成部分，对于培养学生语言文字的表达能力，提高思想认识水平有着非常重要的作用。然而，作文教学也是很多执教者感到棘手的问题。在作文课上，我们常常会发现这种情况：老师提问：“你观察到了什么？”“有谁的什么事对你有影响？”很多学生往往感到无话可说。即使被教师点名回答的学生，也仅仅是三言两语或大多叙述同一件事。在动笔时皱眉头，打开本子咬笔头，多半天才写两三个字，内容虚假空洞，描写叙述寥寥几笔应付了事。究其原因，教师方面对教材钻研不足、指导不当，学生… |
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