首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈初中物理创造性思维的培养
作者姓名:赵永红
作者单位:唐山市丰润区第三十八中学
摘    要:<正>物理作为基础教育的一门学科。如何面对21世纪,如何更好地落实全日制义务教育《物理课程标准》的精神,全面实施素质教育,我认为物理教学绝不仅是使学生掌握物理知识,还应在教学中渗透当代科学技术发展的活动,要培养学生对物理的兴趣并在物理学习过程中注意培养学生创造性思维的综合能力。在物理学习中,所说的创造性思维,就是指学生在学习中有新颖的思维、方法,在做题、做实验等学习活动中有自己的创新、提出有价值的思维、方案。人们一

关 键 词:创造性思维  初中物理  物理学习  学习活动  当代科学技术  牛顿第一定律  失重状态  最佳答案  探索成果  物质属性
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号