高中语文阅读教学中的价值观分析 |
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引用本文: | 李,雪.高中语文阅读教学中的价值观分析[J].考试周刊,2014(22):19-19. |
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作者姓名: | 李 雪 |
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作者单位: | 安顺市第二高级中学,贵州安顺561000 |
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摘 要: | 语文学科的最大特点是工具性与人文性的综合,语文教学的过程和内容往往都充满人文气息,因此语文学习是学生进行人格完善与发展的过程。在语文阅读教学中,教师可以通过作品有意识地引导学生培养情感,端正态度,树立正确的价值观,逐渐形成健全的人格,并树立远大的理想和价值追求。在高中语文阅读教学中进行价值观培养,不但是一种知识的传递过程,而且是提升学生生命品质的过程。
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关 键 词: | 高中语文 阅读教学 价值观 |
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