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| 音乐教师初体验 | |
| 引用本文： | 于晓洁.音乐教师初体验[J].考试周刊,2014(27):168-168. |
| 作者姓名： | 于晓洁 |
| 作者单位： | 大连市107中学,辽宁大连116106 |
| 摘 要： | <正>弹指一挥间,我从事教育教学事业已有九个年头了。这学期有幸教了自己的本专业——音乐,多年夙愿终于实现,现将这份感怀备注、留念。久旱逢甘露。初闻新学期的人事安排,我担任音乐教学任务,一如就业新人,由喜悦到紧张到惶恐。喜悦是因为终于可以得偿夙愿;紧张是因为自毕业以来,一直从事思想品德学科的教学,虽然这么多年来一直没有放弃对音乐的追求,但是从未参与本学科教学方面的研修,对教材不熟悉,不了解音乐教法担心自己不被学生适应给学生带来负面影响惶恐则因 |
| 关 键 词： | 音乐教师 学生 思想品德 教育教学 学科教学 体验 负面影响 教学任务 音乐知识 音乐课 |
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