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| 如何引导学生重视主题探究活动 | |
| 作者姓名： | 史君凤 |
| 作者单位： | 安图县两江中学,吉林安图133600 |
| 摘 要： | <正>一、案例根据教学安排,这节课是主题探究活动课。当老师宣布开始分组进行探究活动时,教室里顿时沸腾了,有的学生在写,有的学生在大声讨论,场面看上去异常热烈。预期今天的活动课应该开展得不错。等时间差不多了,我示意大家回座位坐好。同学们在余兴未消的神态下终于安静了。接下来我让各组按抽签顺序派代表汇报探究成果,出人意料的是,此时教室里静得出奇,按顺序首先汇报的是第二组,第二组组 |
| 关 键 词： | 主题探究活动 引导学生 探究活动课 教学安排 教室 老师 座位 同学 |
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