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小学数学课堂教学中的情境创设
引用本文:刘增扩.小学数学课堂教学中的情境创设[J].教育实践与研究,2008(11).
作者姓名:刘增扩
摘    要:小学课堂教学情境的创设是具有一定情感的课堂教学活动.为了达到既定的目的,从教学需要出发制造或创设与教学内容相适应的场景,是为了让学生喜欢数学,热爱数学,从而激发他们的情感,发展他们的思维,增强他们的学习兴趣.

关 键 词:小学数学  直观教学  情境创设
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