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“三个代表”重要思想在高校政治课教学中的深化
作者姓名:褚毅平
作者单位:上海师范大学,人文学院,上海,200234
摘    要:“三个代表”是与时俱进的思想典范,具有理论的严谨和完整性。大学政治课教学中,必须从历史唯物主义的立场,全面理解“三个代表”重要思想的深刻内涵。

关 键 词:三个代表 先进生产力 先进文化
文章编号:1003-2614(2004)10-0043-02
修稿时间:2004-08-06
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