首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
起点在一问
引用本文:
一风.起点在一问[J].山东教育,2006(Z1).
作者姓名:
一风
摘 要:
乘着新课改的强劲东风,济南市历下区实验小学“足迹式评价”、“尝试教学”、“主体分层探索创新”等实验课题的研究取得了阶段性成果,这是他们潜心研究、认真实践的心血。而今天,作为上述课题实验基地的历下实验小学又向与会专家和全区教师们献上了他们辛勤探索的结晶——观摩
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号