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| 物理解题中的近似估算法 | |
| 引用本文： | 邱学功,何树滋.物理解题中的近似估算法[J].考试,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 邱学功 何树滋 |
| 作者单位： | 山东高密三中，山东高密三中 |
| 摘 要： | 物理估算,一般是指依据一定的物理概念和规律,运用物理方法和近似计算方法,对所求物理量的数量级或物理量的取值范围,进行大致的推算。中学物理中常用的估算法主要有:常数估算法、理想模型估算法、合理近似估算法、设计实验估算法等。解估算题的要领:1.建立合理的物理模型;2.挖掘隐含条件;3.寻找估算依据,理出解题思路;4.分清主次,合理近似。一、利用物理常数进行估算估算题中往往告诉的已知量很少,或有时什么量也不告诉,解题时就要求我们灵活地运用一些物理常数,有时甚至需要我们根据经验来适当地拟定一些物 |
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