小学高年级学生试用《学生性格量表(11—18岁)》(SPS)的信度与效度研究 |
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作者姓名: | 张锋 闵卫国 宋志一 |
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基金项目: | 云南省教委青年科研基金 |
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摘 要: | 本文报告了小学高年级学生试用SPS的信度、效度指标和其它主要结果,表明:(1)SPS168个项目中约92%的项目具有较高的鉴别力;(2)在SPS各性格特质上无年级间的显著差异;(1)24种性格特质中,有10种特质存在显著的或非常显著的性别差异;(4)SPS的重测信度系数、内部一致性信度系数和效度系数均符合国内外同类问卷的通行标准。文章讨论了SPS的科学性和制定小学生常模时应注意的两个问题。
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关 键 词: | 性格,SPS,区分度,信度,效度,性别差异,常模 |
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