|
|||||
|
|
| “新课标”音乐教学存在问题的分析与思考 | |
| 引用本文： | 张方明.“新课标”音乐教学存在问题的分析与思考[J].中小学音乐教育,2005(5):11-13. |
| 作者姓名： | 张方明 |
| 摘 要： | 随着我国音乐新课程改革的进一步深化,我们中小学音乐教师的许多教育教学理念也随之发生了重大的改变,并在教学实践中付诸实施。这给音乐课堂教学带来了崭新的面貌,音乐课堂教学出现了喜人局面。但是,在这欣喜的背后依然存在着许多问题,有些问题甚至会让你“大吃一惊”。出现这些问题的原因有许多,如:我们许多教师在教学实践中对新课程改革的许多观点,有着不同程度的误 |
| 关 键 词： | 教学存在 新课标 音乐课堂教学 中小学音乐教师 新课程改革 教育教学理念 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |