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只要工作便意味着研究
引用本文:
李华燕.只要工作便意味着研究[J].教育导刊,1998(3).
作者姓名:
李华燕
摘 要:
曾几何时,幼儿教师是“高级保姆”的代名词,那个时候人们是把幼儿教育当作福利事业而非教育事业来看待的。随着我国幼儿教育与世界的接轨,以及人们的幼儿教育价值观念的不断转变,幼儿教师的角色也发生着“革命性”的变化,这种变化为他们带来了一系列的挑战:
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