学校自主管理的策略调整

实施学校自主管理,重建学校管理新机制,要求有效地解决各种矛盾,处理好学校管理实践中的若干关系。为此,校长必须随时调整管理策略。1.协调好服从上级与服务下级的关系。尽管服从上级是组织原则,服从上级才能步调一致,才能把学校的局部工作与区域乃至教育事业的整体发展紧密联系在一起,然而,随着人的独立性、自主性的觉醒和增强,管住人、控制人、让不同潜质的人按照管理者意愿“齐步走”,已变得越来越不现实。因此,促进各具个性的人在原有基础上得到自由、和谐、充分发展,就成为管理的方向和目标。实现这个目标,必须做到“管理就是服务”。…