大学生德行教育的内容、实现途径与方法探究 |
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引用本文: | 王天桥,张振蓉.大学生德行教育的内容、实现途径与方法探究[J].贵州教育学院学报,2011(4):50-54. |
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作者姓名: | 王天桥 张振蓉 |
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作者单位: | [1]贵州师范学院马列部,贵州贵阳550018 [2]贵州航天医院,贵州遵义563003 |
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基金项目: | 贵州省社科规划办2009年青年课题(课题编号:09GHQN004) |
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摘 要: | 贯彻"育人为本,德育为先"的教育方针,培养德才兼备的优秀人才是大学生德行教育的根本目的,是广大教育工作者义不容辞的责任,是高校教师既教书又育人的本质体现。通过参加社会实践,从做中学、学中做,体验生活,领悟人生。根据德行教育的内容和学生的特点,合理运用恰当的方法开展德行教育:知行统一的方法;学思并重的方法;省察克己的方法;慎独自律的方法;积善成德的方法。通过学习,每一个人都树立"学为人师,行为世范"的人生理念,做一个身心灵和谐的人,为创建和谐家园、和谐团体、和谐社会、和谐世界做贡献。
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关 键 词: | 德行教育 孝道 身教 恭敬心 |
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