“棋盘法”在生物教学中的应用

高中生物课中涉及遗传学的难题很多，在历年高考中占绝对优势地位，所占分值最多。笔者在多年的教学实践中特别注重“棋盘法”的运用，这种方法既减轻了教师的工作量，又易于被学生理解掌握。