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实验巧改进 效果大不同
引用本文:
罗建义.实验巧改进 效果大不同[J].甘肃教育,2011(2):91-91.
作者姓名:
罗建义
作者单位:
玉门市第一中学,甘肃玉门735211
摘 要:
观察和实验是研究生物学的重要方法,是学生获取感性知识,进入理性思维的重要渠道。高中生物新教材中增加了许多实验,其实验材料的选择、操作步骤可能与当地学校的实际情况不太相符,需加以改进,使之更适合本校师生开展实验活动。
关 键 词:
生物教学
实验
材料
用具
方法
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