提高一年级学生说写水平的四条途径

一、严格要求,规范语言 以前，教师对于学生的回答，只考虑其答案是否正确，对于学生口头表述出现的问题并没有过多关注。殊不知，学生的书面语言和口头语言是紧密相关的。一年级新生刚步入学校，对一切都感到新鲜好奇，尤其对教师的一举一动非常关注，把教师的言语都默记于心。