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| 提高审美能力的五个途径 | |
| 引用本文： | 杨芳琴.提高审美能力的五个途径[J].甘肃教育,2011(5):47-47. |
| 作者姓名： | 杨芳琴 |
| 作者单位： | 陇西县第一中学,甘肃陇西748100 |
| 摘 要： | 人类从诞生之初就开始了对美的渴望与追求。然而，不同时间和空间的不同种族乃至阶级，甚至是不同的性别个体，对美的理解与认识并不完全相同。那么，在美术教学中如何让学生发现美、认识美，不断提高学生的审美能力呢？ |
| 关 键 词： | 美术教学 熏陶 作业 活动 创新 欣赏 |
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