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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
运用信息技术 促进课堂教学
作者姓名:
杨得禄
作者单位:
崇信县木林中学,甘肃崇信744200
摘 要:
信息技术集文字、图形、声音、视频于一体,使表现的内容更充实,更具吸引力。形象逼真的屏幕图像和动画能将教师用语言和教具演示难以解决的问题进行形象化处理,使学生更能体会到事物的本质。在数学教学中合理运用信息技术,不仅能提高教学效率,而且培养了学生解决问题的能力。
关 键 词:
数学教学
信息技术
情境
主体作用
思维
难点
印象
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