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德育岂能一『背』了之?
引用本文:朱连清.德育岂能一『背』了之?[J].四川教育,2003(6):21-21.
作者姓名:朱连清
作者单位: 
摘    要:近日,笔到某校参观学习时,偶然发现几位小学生正拿着《小学生日常行为守则》,《公民道德建设实施纲要》在摇头晃脑地背诵。我好奇而问之,学生答:“是老师要我们背的,成绩要记录到期末思想品德课的成绩中,还要进行班级评比呢!”一个“背”字重重地敲打着我……

关 键 词:德育目标  实效性  量化考核  学校德育
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