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我国现阶段分配方式中的“五个不等于”
引用本文:徐福民.我国现阶段分配方式中的“五个不等于”[J].中学政治教学参考,1999(9).
作者姓名:徐福民
作者单位:浙江东阳市巍山高中
摘    要:在讲授“我国现阶段的分配方式”这一知识点时存在着以下几个误区:(一)社会主义初级阶段的分配方式就是社会主义的分配方式。(二)在公有制经济范围内,各行业、各企业的劳动者等量劳动并不一定能获得等量报酬,这实际上就是否定了按劳分配的原则。(三)劳动收入就是按劳分配的收入。(四)非劳动收入就是剥削收入。(五)收入悬殊就是分配不公。为了拨开迷雾,走出误区,在教学中必须讲清“五个不等于”。一、社会主义初级阶段的分配方式不等于社会主义分配方式马克思说:“分配的结构完全决定于生产的结构,分配本身就是生产的产物,…

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