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| 提高语言思维能力,构建高效英语课堂 | |
| 引用本文： | 田岚.提高语言思维能力,构建高效英语课堂[J].新课程导学(上),2014(4):72. |
| 作者姓名： | 田岚 |
| 作者单位： | 贵州省务川自治县城关中学 |
| 摘 要： | 英语教育一直以来都是我国语言教育学习的重点内容,随着经济全球化的不断进展,提高初中生的英语水平已成为我国教育的重中之重。但是,由于我们受旧式的教育模式的某些限制,初中英语课堂教育一直都是教师"独自念经"的方式,学生主动参与的课堂教学方式少之又少,尤其是对于语言类的课堂教学方法,更需要大量的读、写、说、听的练习,而传统的应试教育课堂方法只是一味地大量翻译 |
| 关 键 词： | 语言思维能力 英语水平 初中生 培养学生 初中英语 教师 经济全球化 主动参与 重点内容 我国教育 |
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