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普通高中数学新课程实施存在的问题及改进建议
引用本文:张晓斌.普通高中数学新课程实施存在的问题及改进建议[J].教学与管理,2014(13):55-58.
作者姓名:张晓斌
摘    要:正为深入了解重庆市普通高中新课程实验实施三年来的情况,我们进行了为期一周的大型调研。本着求真务实的态度,着力就教师的教学理念和教学行为、教师对课标和教材的把握、广大一线教师在新课程实验中的困惑和创造的新鲜教学经验等方面进行调研,以期获得一线的真实情况,然后开展有针对性的数学教研活动,推广数学课改新鲜经验和打造数学课堂教学特色。本文着重对普通高中

关 键 词:数学新课程  新课程实验  自主学习  教学效果  课堂教学  学习态度  教学行为  函数概念  休闲时间  教师专业知识  
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