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| 基于情感过滤学说的艺术类大学英语教学策略探究 | |
| 作者姓名： | 康洁平 王娜 |
| 作者单位： | 北京服装学院,中国北京,100029 |
| 基金项目： | 北京服装学院教改项目“基于情感过滤学说的艺术类大学英语教学策略研究”，北京服装学院14348其他项目“促进人才培养综合改革项目～人事～拔尖人才(QTXM02140201/063/010)”的系列论文之一 |
| 摘 要： | 随着我国经济水平的迅速提高,我国与外界交流的机会也日益增多,对外语教学也提出了更多新的要求.本文通过克拉申的“情感过滤假说”理论,分析了情感因素在艺术类英语教学中的作用,并探讨了“情感过滤假说”对艺术类大学英语教学的启示. |
| 关 键 词： | 情感过滤学说 艺术类 大学英语 教学策略 |
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